發(fā)布時(shí)間:2019-12-6 瀏覽:821
多米諾骨牌 震撼心靈的運(yùn)動(dòng)
崔麗
在臨淄區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,我承擔(dān)多米諾骨牌課程。幾周以來(lái),和學(xué)生們?cè)谝黄穑吹搅怂麄兊淖屑?xì)認(rèn)真,看到了他們的專(zhuān)心細(xì)致,看到了他們的失望喪氣,看到了他們的欣喜激動(dòng)。其間,有他們的汗水與淚水,有他們的懊惱與沮喪,有他們的開(kāi)心與激動(dòng),更有他們的反思與成長(zhǎng)。
王偉杰,朱臺(tái)中學(xué)初二四班三組的一個(gè)安靜的女孩,在小組任務(wù)中,負(fù)責(zé)擺放平面金字塔,在整節(jié)課中,她都在認(rèn)真地練習(xí)完成自己的任務(wù),為防萬(wàn)一,擺了兩個(gè)金字塔備用。完成自己的任務(wù)后,又主動(dòng)去幫助其他組員擺直線,連接圖形分支,為完成小組作品付出了很多努力。小組作品幾次都接近完成,但很可惜,因?yàn)槠渌瑢W(xué)的不在意,作品多次部分傾倒,又需重來(lái)。她一直都在鼓勵(lì)大家:“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)賮?lái)!”快下課的時(shí)候,作品馬上要完成了,我也在旁邊等待最終的結(jié)束和震撼的一刻,很可惜,在擺最后分支的時(shí)候,被一個(gè)同學(xué)的袖角掃到了骨牌,擺好的圖形轟然倒下,頓時(shí)王偉杰的眼中溢滿了淚水,失誤的同學(xué)也局促不安的站在了一邊,一節(jié)課的辛苦,就這樣功虧一簣。
在總結(jié)交流的時(shí)候,王偉杰的淚水還沒(méi)有擦干,同學(xué)們也深刻地表達(dá)出,在擺骨牌的過(guò)程中,必須做到分工明確,又要合作完成,才能更快的完成小組任務(wù);必須要有耐心、毅力,不怕失敗,才能最后獲得成功;在擺牌的過(guò)程中,要講究方法,隔段骨牌,空一段,避免一旦失誤,全盤(pán)皆輸;在擺放骨牌的過(guò)程中,要有責(zé)任心,全力以赴,珍惜自己的、同伴的勞動(dòng)成果,小心翼翼完成每一部分,最終才能獲得成功,才能真正體驗(yàn)推倒成功作品時(shí)那震撼人心的一刻,才能真正發(fā)出“哇,太棒了!”勝利的呼聲。
多米諾骨牌,集中了團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,激發(fā)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)新能力,在游戲中鍛煉了毅力和耐力,在配合中學(xué)會(huì)了幫助與寬容,在運(yùn)動(dòng)中鍛煉了體能、激發(fā)了潛能,在觸一發(fā)而動(dòng)全身的震撼中,體驗(yàn)了緊張的情緒、勝利的喜悅、合作的快樂(lè)。
多米諾骨牌,稱(chēng)的上是一項(xiàng)震撼心靈的運(yùn)動(dòng)。